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目送迟(chí )梳的车离(lí(👩) )开后，迟砚把景(💋)宝(☝)从(💾)自(🚘)己(🏓)(jǐ(💭) )身后拉到(dào )身边站着(zhe )，顺便问(wèn )孟行悠：你想吃什么？

五(wǔ )官(🧚)几(📢)乎(📇)是(⚫)(shì(🏡) )一个模子(zǐ )刻出(🚴)来的(de )，小朋友(yǒu )就是活脱脱一个(💏)(gè )行走的儿(ér )童(🚰)版(🏽)迟(🧟)砚(✡)(yà(🔪)n )。

贺勤说(shuō )的那番话(huà )越想越带劲，孟行悠还把(bǎ(🧞) )自己整得(dé )有(🐿)些(🏜)感(😼)动(Ⓜ)(dò(😽)ng )，坐(🏈)(zuò )下来(lái )后，对着(zhe )迟砚感慨颇多：勤哥一个(gè )数(🍑)学老师(shī )口才(🔓)不(🚺)比(😖)(bǐ(💿) )许(♈)先(🔛)生差(chà )啊，什么‘教育是一个过(guò )程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的(🍴)比(🙃)(bǐ(📫) )赛(🖖)’(📋)，听听这话，多酷多(📖)(duō )有范，打(dǎ )死我我都(dōu )说不出(🐃)来(lái )。

贺勤说(shuō )的(🎧)那(🦑)番(💃)话(💁)越(🈚)想越(yuè )带劲，孟(mèng )行悠还把(bǎ )自己整得(dé )有些感(🔵)动(dòng )，坐下来后(🍨)，对(🥋)着(🌾)迟(🌲)砚(⬅)感(👤)(gǎn )慨颇多：勤哥一个(gè )数学(xué )老师(shī )口才不比(bǐ )许先生差啊(👯)，什(🌅)(shí(🍍) )么(🤗)‘(🚊)教(🕓)育(yù )是一个过(guò )程，不是(shì )一场谁输(shū )谁赢的比赛’，听听这话(😄)(huà(🖍) )，多(🍖)酷(✍)多(😎)(duō )有范，打(dǎ )死我(👹)我都(dōu )说不出来。

孟行悠一口气(🐌)(qì )问到底：你说(⏱)你(🔚)不(🔆)(bú(🍃) )会(🎾)谈恋爱(ài )，是不会(huì )跟我谈，还是所(suǒ )有人？

他(tā(🎵) )们一男一(yī )女(🍥)来(👑)往(😣)密(🍞)(mì(🕦) )切(💑)，我看(kàn )得真真的，就算没有早恋(liàn )，也有这(zhè )个苗头！

迟砚(yàn )对景(🌘)(jǐ(🚈)ng )宝(🧡)这(🌭)种(🚍)抵(dǐ )触情绪已经习以(yǐ )为常，改(gǎi )变也不是(shì )一瞬间的(de )事情，他(tā(🍳) )看(👓)见(🃏)前(🥐)面(🥠)不远处的一家川(chuān )菜馆，提(tí )议：去吃(chī )那家？(🥋)

景(jǐng )宝不太高兴(💷)，低(👽)头(🏎)生(🔵)闷(🎑)气(qì )，无声跟(gēn )迟砚较劲(jìn )。